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Éléments pratiques
1. Déroulement du cours
Le cours se déroule au premier semestre, sur douze semaines effectives.
Il se compose, chaque semaine :
- d'un exposé en amphi assuré par les soins de votre serviteur, d'une durée de 2h (l'exposé, pas le serviteur)
- d'une séance de travaux dirigés en groupes plus restreints, d'une durée d'1h30.
La présence à ces différentes séances n'est pas obligatoire ; cela ne veut pas
dire qu'elle n'est pas fortement conseillée, tant pour votre culture personnelle que pour la réussite aux évaluations.
Étant donné le nombre de participants (enthousiastes) aux amphis, l'interaction avec les étudiants est forcément réduite, et
le cours prend le plus souvent la forme d'un exposé dit « magistral », selon la formule consacrée. Je m'engage toutefois à répondre à toutes les questions dans
la mesure du possible durant les séances, et en-dehors de celle-ci s'il le faut. Je répondrai également à tout mail qui me sera adressé.
En aucun cas, vous ne devez rester avec le sentiment d'avoir reçu des explications insuffisantes ou obscures. Vous n'avez
pas compris, même en vous creusant la tête ? Demandez-moi de vous réexpliquer, je suis là pour ça.
Trois bons conseils pour profiter pleinement de cet excellent — et passionnant — enseignement :
- suivez le cours d'amphi avec attention. C'est ballot d'avoir à dire cela, mais les séances d'amphi sont l'occasion d'avoir
un exposé didactique sur toutes les notions importantes de ce cours, avec un certain nombre de points cruciaux (et difficiles) sur lesquels que je me ferai un
plaisir d'insister. Donc, puisque les explications existent, autant en profiter à plein et acquérir ainsi un certain nombre de repères essentiels...
- assistez aux séances de TD. Préparez-les et participez de manière active. Les TD, c'est fait pour cela.
Pour vous permettre d'assimiler plus en profondeur les notions et raisonnements vues en cours. Pour vous faire prendre l'habitude de les retrouver
dans des textes écrits par des économistes, et pour vous donner l'occasion de vérifier que vous êtes capables de refaire vous-mêmes les raisonnements —
et pas simplement d'avoir l'impression de comprendre quand ils sont fait par un autre, ce qui est très différent... Donc, les TD reposent sur l'étude
de documents réunis dans des dossiers (disponibles sur ce site) ; travaillez ces dossiers avant chaque séance. Lisez les textes, faites l'effort de
répondre par avance aux questions posées. Et pendant les séances, participez. Proposez vos réponses, même si vous n'en êtes pas sûrs. Tâchez de comprendre pourquoi
vous avez mal répondu. Si votre réponse est différente de celle de l'enseignant, vérifiez avec lui si la vôtre est simplement différente, complémentaire,
ou si elle est carrément fausse. Bref, familiarisez-vous avec les idées et les raisonnements économiques afin qu'ils deviennent vôtres.
- en dehors des cours et des TD, lisez, réfléchissez et discutez. La lecture est irremplaçable. Et croyez-le ou non, ce n'est pas forcément une punition...
Ce peut même être un plaisir ! Celui de découvrir, de comprendre, de voir le monde autrement ; d'éprouver le sentiment d'avoir compris
un phénomène jusque là obscur - ou sur lequel on prenait des vessies pour des lanternes... Essayez, vous verrez ! Vous pouvez consulter
une
bibliographie de manuels ci-dessous. Vous pouvez aussi lire, mais oui, des romans, afin de comprendre d'autres époques, d'autres lieux et
certaines réalités sociales. Vous pouvez aussi regarder certaines vidéos instructives glanées sur le net. Bref, cultivez-vous !!!
2. L'évaluation
Ahlàlàlà, évidemment, on ne peut pas parler d'un cours à l'Université sans en venir aux choses qui font de la peine : les notes.
Loin de moi l'idée que les notes n'ont pas d'importance, mais je rappelle à toutes fins utiles que, normalement,
le but principal de votre présence n'est pas de recevoir des notes, mais d'apprendre (et de comprendre) des choses...
Moi, je dis ça, je dis rien.
Toujours est-il que votre évaluation comportera trois épreuves :
- En TD, aux alentours de la fin octobre / début novembre, une interrogation écrite à base de questions de cours. Vous aurez donc
à répondre à quatre ou cinq questions vues et traitées en cours et/ou en TD. Rien de piégeux, rien qui sorte de l'ordinaire ; mais un moyen de détecter
si vous avez acquis certaines notions essentielles et si vous savez les restituer correctement. Cette épreuve compte pour 25% de la note finale.
- Une dissertation à faire à la maison. Le sujet vous en sera communiqué vers la mi-octobre, et le devoir sera à rendre un mois plus tard.
J'en profite pour attirer votre attention sur le fait que si Internet a démultiplié les tentations de tricherie, il a également démultiplié dans
la même mesure les possibilités de contrôle. Ainsi, l'Université est-elle équipée d'un logiciel dit « anti-pompe » qui est au recopiage ce que le
radar automatique est aux excès de vitesse. Je ne saurais que trop faire remarquer que dans ces conditions, recopier bouquins ou sites web pour garnir
votre dissertation serait stupide à tous points de vue (la pompe, c'est-à-dire le plagiat, ne saurait bien sûr être confondue avec les citations,
dûment encadrées de guillemets et dont la référence est fournie, et qui sont pour leur part absolument légitimes). Pour conclure sur ce point,
la dissertation à la maison constribue pour 25% de la note finale.
- Enfin, une dissertation en amphi, c'est-à-dire le partiel, qui se déroule courant janvier. Attention, la durée de l'épreuve est
courte, puisque celle-ci est limitée à 2h ; il faut donc aller à l'essentiel. Cet examen compte pour 50% dans la note finale.
3. Bibliographie (provisoire)
Il existe de très nombreux manuels qui permettent d'aborder l'histoire de l'analyse économique ; ils varient par leur point de vue, leur
épaisseur et / ou leur difficulté. Je recommande, parmi les plus abordables et pertinents :
- Histoire du capitalisme (Michel Beaud), Coll. Points, éd. du Seuil, nombreuses rééditions. Un livre qui traite
davantage de l'histoire des faits économiques que de celle de la pensée. Celle-ci est toutefois réggulièrement abordée
et mise en rapport avec le contexte de l'époque. Un livre très riche en informations, et pas particulièrement difficile.
- Histoire des idées économiques (Jean Boncoeur et Hervé Thouement), Armand Colin, 2004. Deux tomes. Un manuel bien fait, clair sans être simplificateur.
- Les grands courants de la pensée économique (Alain Samuelson), Coll. Libre Cours, Presses Universitaires de Grenoble.
Un autre manuel très clair et pédagogique.
- Brève histoire de la pensée économique (Jacques Valier), Coll. Champs, Flammarion, 2005. Un petit livre
d'inspiration marxiste, qui tout en insistant sur la théorie de la valeur, laisse cependant une place importante à Keynes.
Très accessible, mais vu sa brièveté, il en reste évidemment aux grandes lignes.
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